Орнамент в квадрате знакомство с городецкой росписью

орнамент в квадрате знакомство с городецкой росписью

Декоративное рисование - орнамент в квадрате. Рассматривание иллюстраций в детских книжках. Знакомство с городецкой росписью. Рисование в. Целевой ориентир: составляют узоры на квадрате, заполняя углы и роспись полоски; знакомство с историей Городецкой росписи. Декоративное рисование с элементами хохломской росписи в видела этот узор, и по-моему, он называется городецкий узор» Что вы.

Декоративное рисование в подготовительной группе: варианты тем и специфика проведения занятий

Поэтому шестилетним детям иногда можно предлагать на занятии по декоративному рисованию также цветные карандаши. Отметим, что в более раннем возрасте ребята не могли достигнуть карандашом необходимого цветового эффекта, очень важного в декоративном узоре. На равномерную штриховку они бы потратили слишком много времени. Но воспитанники подготовительной группы уже владеют нужными навыками — могут регулировать силу нажима на карандаш для достижения нужного оттенка.

Техники и приёмы рисования, которые используются при декоративном рисовании в подготовительной группе На занятиях декоративным рисованием воспитанники подготовительной группы главным образом совершенствуют технику изображения кончиком кисти. Ведь большинство элементов требует детальной прорисовки.

ЯИЧНАЯ ЭМУЛЬСИЯ . ТЕМПЕРНЫЕ КРАСКИ ДЛЯ ИКОНОПИСИ .Мастер класс .

Такие элементы, как волнистая линия или завиток, подразумевают плавное неотрывное движение руки в каком-либо направлении горизонтально, вертикально, а также по диагонали.

Кисть при этом необходимо держать практически вертикально по отношению к поверхности основы. Широкие же линии соответственно проводятся всем ворсом. Вначале воспитатель предлагает ребятам провести соответствующую линию в воздухе, затем поупражняться на листе бумаги половинка альбомного листа. Когда завиток станет хорошо получаться, ребенок рисует его на основе.

орнамент в квадрате знакомство с городецкой росписью

Декоративное рисование требует развития разнонаправленных движений кисти, легкости поворота руки. Кроме того, дошкольники постоянно отрабатывают навыки ориентировки на листе бумаги например, завиток нужно украшать элементами и слева, и справа.

При декоративном рисовании карандашом ребенок отрабатывает способность изменять силу нажима по мере необходимости — это позволяет добиваться красивых цветовых переходов. Отметим, что сложные элементы узора например, птица либо цветок с множеством лепестков и сердцевиной предварительно намечаются простым карандашом.

Нажим в этом случае должен быть минимальным, чтобы конечный рисунок выглядел аккуратным. Уместность индивидуального подхода при декоративном рисовании в подготовительной группе Среди воспитанников подготовительной группы всегда есть дети, проявляющие повышенный интерес и способности к рисованию, включая декоративное. Таких дошкольников обязательно нужно поощрять, усложнять задачи, иначе задание покажется им слишком легким. Благодаря такой дифференциации интерес к изобразительной деятельности у таких ребят будет возрастать.

Педагог предлагает ребятам интересные идеи для рисования, более сложные элементы орнамента, например, если тема занятия — украшение доски цветочным узором, что такие способные ребята могут включить в композицию еще и птицу. Другое решение — предложить хорошо успевающим дошкольникам выполнить еще одну работу, например, дать еще один шаблон кувшина, чтобы украсить его другим узором.

орнамент в квадрате знакомство с городецкой росписью

Конкретные варианты композиций по декоративному рисованию в подготовительной группе Декоративное рисование периодически предлагается воспитанникам подготовительной группы на протяжении всего учебного года. Причем, будет хорошо, если воспитатель предложит изобразить элементы региональной росписи если дети проживают в соответствующем местенапример, уральско-сибирский, чувашский, казахский, мезенский орнамент.

Веточка дополняется характерными элементами — цветочками, листиками, ягодками, дужками, более мелкими завитками.

орнамент в квадрате знакомство с городецкой росписью

Этой теме посвящены два занятия: При этом совершенствуются композиционные умения дошкольников — в центре рисунка помещается наиболее крупные цветы, вокруг которых располагаются элементы помельче. Здесь перед воспитанниками ставится задача — передать неповторимый колорит сказочной Хохломы.

Дети могут расписывать шаблоны посуды или нарисовать свой силуэт, например сказочной птицы или матрешки. Опять-таки приветствуется региональный компонент. На характерном для Хохломы фоне изображается красивая изогнутая веточка, которая затем украшается разнообразными элементами.

  • Занятия по городецкой росписи в старшей группе детского сада
  • Модель образовательной деятельности по рисованию «Городецкая роспись»

Отметим, что в рамках декоративного рисования изредка можно предлагать дошкольникам коллективные работы. Например, дети могут создать красивый ковер или скатерть в стиле какой-либо народной росписи.

Лучше всего проводить такие занятия, разделяя детей на подгруппы в несколько человек. Такая деятельность предполагает свободную непринужденную атмосферу: Такая работа, несомненно, полезна — увлекает дошкольников, способствует их социально-коммуникативному развитию, воспитанию самостоятельности, инициативности. Возможные варианты мотивирующего начала занятия: Декоративное рисование — достаточно сложное занятие для дошкольников. Поэтому задача педагога — организовать теоретическую часть занятия так, чтобы максимально заинтересовать детей, создать у них устойчивую мотивацию к изобразительной деятельности.

Так, например, воспитатель сообщает ребятам, что в группу поступило письмо от поваров. Они сообщают, что много работают, готовят детям вкусную еду, но почти все их разделочные доски уже пришли в негодность. А те, которые остались, некрасивые. Повара знают, что дети очень хорошо рисуют, и просят их прислать им на кухню новые красивые досточки — с цветами и нарядными узорами. Несомненно, ребятам будет очень приятно, что только они могут помочь поварам, тем более, что они их так вкусно кормят.

» Занятия по городецкой росписи в старшей группе детского сада

Педагог предлагает им украсить шаблоны разделочных досок городецким узором, предварительно рассмотрев изделия народных мастеров, а также иллюстрации. Другой вариант начала занятия — воспитатель рассказывает ребятам, что она была на ярмарке, купила бублики, еще напекла дома пирожков. Вот только не хватает блюдечек, чтобы устроить чаепитие. Задача дошкольников — расписать шаблоны или же картонные блюдца, что они с удовольствием сделают, тем более, если в конце занятия их будет ждать небольшое угощение.

Всегда завораживает детей сказочная мотивация. Например, в гости к ним приходит Иван Царевич педагог демонстрирует игрушку либо картинку. Он очень грустный, потому что царь послал его искать чудо-птицу, а он нигде не может найти. Видел и грачей, и ворон, и сорок, а сказочной птицы так и не встретил, даже не знает, как она выглядит. Воспитатель успокаивает персонажа — уверяет, что ребята ему помогут. Иван Царевич радуется и просит детей нарисовать ему побольше таких птиц.

Кукла, которую можно использовать на занятии Еще один пример — воспитатель рассказывает дошкольникам сказку о том, что в одном государстве жил красивый сильный народ, который всей душой любил родную землю. Люди пели песни про свою страну, сочиняли про нее сказки, а еще умели творить красоту — вырезали из дерева замечательные изделия и украшали их прекрасной росписью. После промывания от краски не забудьте вытереть кисть салфеткой.

Сейчас я вам покажу, как правильно делать узор показ воспитателем на доске узора. Но прежде чем начать рисовать, подумайте, какого цвета вы нарисуете розаны, купавки. Вспомните, что сначала рисуем все одним цветом, а пока элементы сохнут, можно рисовать бутоны или листья. Только убедившись, что цветок высох, начинайте его украшать темной краской и белой.

Воспитатель индивидуально подсказывает детям, композицию, заполнение пространства, технику рисования, направляю детей на создание своего орнамента. Посмотрите ребята, какая у нас получилась с вами настоящая выставка городецкой росписи.

Я думаю, что у нас получилось решить проблему Белки и Стрелки. Вы очень хорошо старались и жители Марса, теперь будут благодарны за то, что мы расписали так красиво разделочные доски. Я предлагаю похлопать, если понравилось быть мастерами. Нод по обобщению и систематизации. Продолжать знакомить детей с народным искусством на примере мастеров Жостова. Учить различать оттенки настроения. Учить детей самостоятельно придумывать узор по мотивам городецкой росписи, располагая его на листе бумаги.

Часть 2 Родина городецкой росписи - села и деревни на берегах притока Волги речушки Узолы. Крестьяне расписывали прялки и отвозили продавать .